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ACTIVITÉS MATHÉMATIQUES
Calcul mental
Compter de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10, à partir d’un nombre donné.
Revoir le calcul des doubles, des compléments à 10
Calculer des additions simples, des soustractions simples.
Nombres
Dénombrer une grande quantité (légo, pâtes,etc).
Dessiner un nombre avec les unités, les dizaines.
Faire une dictée de nombres (en chiffres, en lettres).
Problèmes
Jeu de la marchande (donner le bon nombre de pièces et/ou de billets pour payer un objet).
Proposer des situations d’ajout ou de retrait avec du petit matériel (par exemple, j’ai 14 billes, j’en enlève 4, combien en reste-t-il ?)
Jeux
Petits chevaux, bataille, Uno, jeux de cartes, jeux de dés, jeux de société,etc.
Bataille navale, dames.
Les formes
Tracer à la règle une maison, une pyramide,
un personnage, etc.
Mesurer des segments
ACTIVITÉS ARTISTIQUES
Activités musicales
Réviser les chansons apprises en classe. (se référer au cahier de chant)
Écoute d'un extrait musical et essayer de repérer les différents instruments entendus.
Écouter des instruments de musique, des sons de la nature.
Écouter différents styles de musique.
Activités artistiques
Dessiner la vue de sa chambre
Réaliser un portrait en découpant et collant avec des publicités
Réaliser un paysage en déchirant différents papiers de couleur (mer/plage/montagne,ville, campagne)
Réaliser une œuvre d’art en volume avec les emballages (barquette, cartonnette, journaux, briques,…)
Dessiner de façon dirigée : un arbre, un mouton, un lapin,etc.
Se mettre en scène comme dans un tableau connu.
FRANÇAIS
L’oral
Il convient de beaucoup parler avec l’enfant.
Lecture
L’écrit
Raconter une histoire lue.
Décrire oralement une image.
Décrire un film, un dessin animé, un moment de sa journée.
Réciter des poésies apprises depuis le début de l’année
Inventer et trouver les réponses possibles à des devinettes.
Jouer à des jeux qui demandent de décrire des personnages ou des objets : Time’s up, qui-est-ce ?, jeu de 7 familles.
Relire les leçons de lecture (les fiches sons et les petits textes travaillés en classe).
Lire silencieusement et s’entraîner à lire à haute voix.
Lire pour le plaisir un livre, album, un magazine.
S’entraîner à lire de plus en plus vite le même passage.
Écrire des syllabes, des mots, une phrase sous la dictée.
Écrire une liste de mots se référant au même thème (jouets, maison, zoo, à l’école, dans la cour,etc)
Légender une image, une photo par une phrase.
Copier des mots ou une phrase.
DÉCOUVRIR
Espace
Dessiner le plan de ta maison.
Demander à un membre de ta famille de cacher des objets dans la maison et poser des questions pour retrouver ces objets.
Jeu de la bataille navale.
Temps
Donner la date du jour, celle de la veille et du lendemain.
Construire son calendrier de l’année 2022.
Créer son arbre généalogique.
Matière
Expérimenter les changements d'état de l'eau : liquide à solide (création de glaçons), solide à liquide (fonte de glaçons), liquide à gazeux (évaporation de l'eau d'une casserole par exemple)
EPS
Petites activités gymniques
Exercices de respiration
Activités de lancer, de jonglage
Jeux de ballons : se faire des passes
Danser, inventer une chorégraphie à partir d’une musique
Si vous disposez d’un espace extérieur, pensez à laisser votre enfant se dépenser.
Continuité Pédagogique au CP